教室だより（令和6年度）

４年生の図工では初めて彫刻刀を使い，木版画に挑戦しています。

今回のテーマは「動物・植物」です。

はじめは，なかなかうまく掘り進めることができませんでしたが，徐々にこつをつかみ，楽しんで取り組む姿が見られました。

来週以降，「刷る」「色塗り」などを行い，完成に向けて更に頑張っていきます。

学習参観の際に是非ご覧下さい。

寒い日が続きますが、３年生は長縄跳び大会に向けて、元気に練習に取り組んでいます。

練習の合間には、クラスごとに作戦を練り直し、跳ぶ回数を増やそうと一生懸命です。

進んで意見を出し合う姿に、たくましさも感じられました。

本番はきっと、努力の成果が発揮されるはず！

　５年家庭科の「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」の学習では，エプロン作りをしています。布をたち，しつけをかけ，いよいよミシンに挑戦です。糸の掛け方に苦戦しながらも，友達と協力して準備をしました。

　縫い始めるとすいすい進むのでおもしろくなってきたようです。子供たちは「きれいに縫えた！」「丈夫になった！」と満足そうな様子。これからも手縫いやミシンで身の回りの物を直したり作ったりし，生活に生かしていけたらと思います。

２年生は長なわとび大会に向けて練習をしています。

回数を重ねるごとに跳べるようになりました。

８の字で跳ぶながれもスムーズになり，連続跳びもできるようになってきました！

ここ数日は，連続で記録を更新しています。

２月４日（火）の本番が楽しみです。

　１月２０日の２・３校時，生活科「むかしのあそびをたのしもう」の会が開かれました。

昔の遊びを教えてくださったのは，なんと！１７名の地域の先生方です。愛島っ子応援隊の皆様，公民館の方々，児童センターの先生方にご協力をいただきました。

今回は，始めの会と終わりの会の司会なども，初めて１年生が担当しました。上手にできました！

遊びは，８種類を体験しました。

体育館では，羽子板とコマ回しをしました。初めて体験する子も多かったようです。

プレハブでは，あやとりとお手玉をしました。こつを教えてもらいながら，たくさん練習していました。

図工室では，ビー玉とおはじき，音楽室では，けん玉とめんこで遊びました。

遊ぶ前は，「ビー玉やおはじきは知っているけど，どうやって遊ぶの？」「めんこって何？」と言っていた子供たちでしたが，夢中になって遊んでいました。

遊びの時間はあっという間。「あやとりでほうきができたよ。」「時間がたりないよ。」「もっとできるようになりたい！」と子供たちの声が聞こえてきました。

最後は，体育館で終わりの会をしました。感想発表とお礼の言葉を言いました。一生懸命お話していました。

教室に帰ってきた子供たちは，笑顔でいっぱいでした。とても楽しかったようです。

地域の方々とのかかわりの中で，普段はできない，充実した活動ができました。本当にありがとうございました。

　６年生は，家庭科「まかせてね今日の食事」の学習で調理実習を行いました。今回の調理実習のめあては，「一食分の献立を栄養バランス良く立てること」でした。献立の条件は，昨年度の調理実習で作ったご飯とみそ汁(実は大根，ねぎ，油揚げ)に合う主菜と副菜です。

　子供たちが考えたメニューは…

　〇主菜→野菜のベーコン巻き，ジャーマンポテト，スクランブルエッグなど

　〇副菜→キャベツとのりのサラダ，大根ときゅうりの梅和え，ポテトサラダなど

　グループごとに，栄養バランスに加えて，いろどりや味のバランスを考えながら献立を立てていました。

　また，調理や片付けの段階では，食品を無駄なく使う，水を無駄に出しっぱなしにしないなど、環境に配慮して取り組んでいました。試食の際には，どのグループからも「美味しい！」と声が聞こえてきました。

　今回が小学校生活最後の調理実習でした。これまでの学習の成果を生かして，冬休みに「まかせてね！今日の食事。」という声が聞こえてくることを願っています。

４年生の総合的な学習では，「わたしたちと環境」をテーマに調べ学習を行ってきました。

１２月１８日（水）に班ごとにまとめた成果を３年生に発表しました。

「地球温暖化」「絶滅危惧種」「食品ロス」「海洋汚染」・・・などそれぞれの班ごとに決めた環境問題について，タブレットでまとめた資料を使い，堂々と発表することができました。

環境問題によっては，説明が難しい言葉もありましたが，なるべく３年生にも伝わりやすい言葉に置き換えるなど，上学年としての工夫も見られました。

今回の発表で学んだことを高学年になっても，忘れずに生かしていってほしいと思います。

国語科の「町探検で見つけたことを話そう」で1年生に発表をしました。

2年生は各グループごとに伝えたいことポスターにしてまとめました。

こ

「ポスターは漢字を使わず，ひらがなにしよう。」

「発表のときは，大きな声で，はっきり，ゆっくり話すと伝わるかな。」

1年生に伝えるということで，子供たちなりに考えて発表原稿やポスターを作っていました。

発表が終わり，1年生からたくさんの拍手をもらって嬉しそうでした。

今回の発表会を通して，2年生として自信が付いたようでした。

　２学期前半も，残すところ，あと１日となりました。今，１年生は生活科の「じぶんでできることをしよう」で，入学からできることが増えたことを振り返り，おうちでのお手伝いをがんばっています。

　１９日，２年生から招待され，「町で見つけたことを話そう」の発表会に参加しました。町探検で見つけたお店や施設のことを話す２年生のお兄さん，お姉さん。話を聞く１年生も真剣です。一人でたくさん話したり，資料を作ったりと，難しいことに挑戦していて，１年生はとてもびっくりしました。すてきな発表にたくさんの拍手をしていました。

　１年生にとっては，初めて知る地域のお店もあり，発見もあったようです。最後に感想発表もしました。

　「２年生ってすごい！」「２年生になったら，ぼくたちもするんだね。」「これからもがんばろう！」と，２年生のお兄さん，お姉さんからたくさんのことを学んだようです。

　冬休みが終わったら，いよいよ２年生に向けて，がんばっていきます。

　先週から，６年生から５年生へ，愛島小学校で伝統となっている「愛小ソーラン」の引継ぎをしています。５年生にとって，勇ましく踊る６年生の姿は憧れでした。

 　グループ毎に自己紹介をし，いよいよ練習開始です。はじめは緊張していた５年生も，６年生の皆さんの優しい声掛けに安心し，次第に動きも大きく力強くなっていきました。歌詞の意味や動きの意味を教わることで，曲の理解も深まっていきます。

　６年生の皆さんのかっこいい姿を目標に，また愛島小の伝統を引き継ぐ高学年としての自覚を持ち，これから練習を積み重ねていきます。