学校だより（令和6年度）

図書室をリニューアルしています。

高い棚を壁側に移設し、どの場所も明るくなりました。

子どもたちの動線や安全を考えながら担当の先生方がアイディアを出し合い、数日かけて作業。

司書の先生が本の整理に取りかかっています。

先生方がポリッシャーで汚れを落とした廊下。

汚れのひどい所は手作業で。

こんなにきれいになりました。

算数の授業づくりについて研修。

今回は、教員経験年数により４つのグループに分かれて実施しました。

宮城県学力向上プロジェクトチームが作成した授業研修動画を視聴し、児童一人一人に応じた授業の進め方について学びました。

研修動画を見て感じたことや、愛小でどのように取り入れられるかを話し合いました。

まとめの全体会では、それぞれのグループで話し合った内容を代表者が発表し共有。

よりよい授業づくりに励んでいます。

いよいよ明日から夏休みとなります。

校内テレビ放送で夏休み前朝会を行いました。

まず校長より、始業式で子どもたちにお勧めした「迷ったらやってみよう」ということについて振り返りました。

子どもたちは、新しい学習や活動に進んで挑戦し成長することができたと思います。

次に、生徒指導の先生から、楽しい夏休みにするための約束についてお話がありました。

５つの色に気をつけて、充実した夏休みにしましょう。

学校便り８月号です。下記リンクよりご覧ください。

R６_８月号.pdf

分担の場所を責任を持ってきれいにしていました。

排水溝の奥の汚れも。

靴の泥を落とす人、靴箱の砂を集める人。

渡り板をずらしてすみずみまで。

いつも使っている机もピカピカに。

引き戸のレールも。

分担場所で気付いたところを一人一人が進んできれいにしていました。

みんなのために働く姿がとてもいいですね！

８月バス予定です。下記リンクからご覧ください。

 R6　８月バス予定.pdf

３年生が体育館で実験中。

ゴムの力でどのくらい進むかを確かめています。

「準備はいい？」「いいよ～」

グループで協力し、巻き尺を使って進んだ距離を調べていました。

ゴムの実験の前は風での進み方を調べたそうです。

風の強さやゴムの伸ばし具合と進む距離の関係はどうだったでしょうか。

今日の業間時間は、４年生から６年生の割り当てです。

掲揚塔の土台をうまく使って竹馬（鉄馬）に挑戦中。

コンビネーション遊具に集う仲間たち。

ドッジボールも不動の人気。

その脇で、花の水やりをしてくれている人もいました。

高学年だとかなり高くまで漕ぐんですね。

鉄棒をしている人と鉄棒の色がきれいになったことを話していると、

「〇〇さんがきれいにしてくれたんだよ」

と、職員がペンキを塗ってくれたことに感謝していました。

明治６年７月１５日に笠島小学校として開校した日から１５２年になります。

今日の朝会では、開校記念日を前に、愛島小学校の歴史を振り返りました。

１５０周年記念の下敷きでも紹介されている当時の学校。

開校当時の児童数は５５名だったそうです。

昭和４３年に制定された愛島小学校の校章。

約５０年前の運動会の様子。

約５０年前の６年生の教室。

創立１５０周年記念として児童の作品から選ばれたキャラクター「めでくん」

歴史ある愛島小学校で学んでいることを、愛島小学生みんなで振り返りました。

思い出に残った二日間の蔵王宿泊活動。

その時の写真を拡大コピーして画用紙の上から輪郭をなぞり、写実的に描いています。

写真を見ながら彩色。

いい感じですね。

隣の学級には、仕上がった人の作品が掲示されていました。

とてもきれいに靴がそろっている靴箱を見つけ写真を撮っていると…

数人の児童が通りかかり靴をそろえ始めました。

「気付いたら自分の靴じゃなくてもそろえてるんだ」

友だちのためにできることをするってかっこいいですね。

見習います！

さわやかなあいさつを交わす水曜日のあいさつ運動。

今日の昼の放送では、「あいさつを返してくれるととてもうれしい」という感想発表がありました。

レベル１　あいさつをされたら頭をさげる

レベル２　あいさつをされたらあいさつを返す

レベル３　自分からあいさつをする

レベル４　自分から相手の目を見てあいさつをする

レベル５　自分から相手の目を見て笑顔であいさつをする　←　みんなでここを目指しています。

「おはようございます」はもちろん、「ありがとう」もたくさん聞こえてくるとうれしいですね。

図書館で思い思いの本を開く１年生。

みんな静かに本の世界を楽しんでいました。

図書館から教室に戻る様子も立派！

帰りの用意も素早いです。

楽しかった今日の勉強を発表しようとたくさんの手が挙がっていました。

宮城県体力・運動能力向上コーディネーターが来校。

４年生の体育の授業を参観しました。

メディアでも取り上げられていましたが、感染症対策のために子どもの体力が低下傾向にあるため、体育等の取組で向上させようという県の事業です。

マット運動の前には、準備運動に加えて、ろくぼくを使った運動や走る運動も行っていました。

楽しみながらたくさん運動して、しっかりと体力・運動能力を向上させたいと思います。

学校便り７月号です。リンクからご覧ください。

R６_７月号.pdf

７月バス予定です。リンクからご覧ください。

R6 ７月バス時刻表（訂正版）.pdf

図書委員会がみんなのために楽しいイベントを考えてくれました。

「図書館だより」でお知らせがあった「読書ゆうびん」です。

校長室にも２通届き、それぞれおすすめの本が紹介されていました。

さっそく２冊の本を借りようと思っています。

図書室のろうかで「読書ゆうびん」を書いている人がいました。

「読書ゆうびん」は、校内５か所にある赤いポストに出すと図書委員が届けてくれます。

本との出会いを楽しみましょう。

３週間の教育実習は今日が最終日。

４年５組ではお別れ会が開かれていました。

ゲームや出し物、プレゼント贈呈、写真撮影を計画。

この写真は、握っていたティッシュが消えてしまうという出し物の様子です。

会の最後には、実習生からの話がありました。

子どもたちにとっても、実習生にとっても、思い出に残る３週間となったことでしょう。

活動２日目のメインイベントは野外炊飯。

カレーライスを作ります。

作業の分担は、調理係、食器・盛り付け係、飯ごう係、かまど係。

それぞれの係が連携しながらの作業です。

できあがりました！

おいしそうです。

青い空にきらきら輝く水面。

今日から水泳の学習を始めました。

学校で一番最初にプールに入ったのは２年生の２学級。

６年生がきれいにしてくれたプールは気持ちよかったことでしょう。

夕食後はキャンプファイヤー。

第１部「火をむかえるつどい」が始まりました。

火の神から火の子たちが、努力の火、誠実の火、挑戦の火、友情の火、感謝の日を授かりました。

第２部「親睦のつどい」

各学級のスタンツは見応えあり。

ぜひ、盛り上がった様子をお子さんからお聞きください。

第２部の最後は全員で「ジャンボリミッキー」を踊りました。

第３部「火を送るつどい」では、静かに炎を見つめ１日を振り返り。

「今日の日はさようなら」を歌い、火の神を送りました。

楽しみにしていた夕食の時間。

ハンバーグやフライドポテトも。

カメラマンさんが来てくれています。

みんなで「がんばって」と声を掛け合って登ったトレッキング。

昼食後、自然の家を目指して下山します。

自然の家に無事到着！

出会いのつどいが始まろうとしています。

森の中を進む５年生。

石子ゴンドラ駅に到着。

すばらしい眺めです！

ゆったりお昼ごはん。

ここまでよく頑張りました。みんな元気です。

えぼしスキー場に到着。

いよいよ石子・千年杉トレッキングが始まります。

天気に恵まれました。

まずは、石子ゴンドラ駅を目指します。

６時４０分より、送迎の車は校庭に入っていただきました。

保護者の皆様にご協力をいただき、混雑なく車が流れていました。

児童が集合し、７時１５分から出発式開始。

雲一つない青空です。

昨日の結団式でも立派だった５年生。

今日も５年生一人一人の表情からやる気が伝わってきました。

予定通り７時４０分に、先生方に見送られバス５台が出発。

保護者の皆様には、公民館への車の乗り入れの時間帯にご協力をいただきありがとうございました。

今日は、１組と２組が同じコースをそれぞれ逆回りで進みました。

１組は智福院→道祖神社、２組は道祖神社→智福院の順番でお世話になりました。

１組が道祖神社での学習を始めようとしているところです。

この後、興味を持ったところを自由に見せてもらいました。

２組が智福院での学習を終え、学校に向かうところです。

カニの物語についても知ることができたようです。

ベースボールクラブ

ティーを使った試合。ビッグフライを打っていた人も！

実験クラブ

大きなシャボン玉づくりに挑戦。試行錯誤を繰り返していました。

ドッジボールクラブ

５１人の最大クラブ。２面に分かれての活動です。

サッカークラブ

白熱したゲームに教育実習生も参加。ナイスゴールもありました！

工作・折り紙クラブ

思い思いの作品制作。本で調べながら作っている人もいました。

ダンスクラブ

グループ毎に動画で動きを確認しながら練習中。難しそうです。

卓球クラブ

体育館のステージでダブルスの試合。楽しそうです。

４年生の「わり算のしかたを考えよう」の授業です。

これまで習ったことをもとに、２５６÷４の計算のしかたを学びました。

まずは自力で解決しようとそれぞれが挑戦。

その後、みんなで計算の仕方を確かめました。

練習問題では全員が２問解き、担任の先生が一人一人のできばえをチェック。

練習問題は、児童それぞれが３つのコースから問題数を選んで挑戦していました。

自分のコースを終えた児童は、教科書の二次元コードから答え合わせのサイトへ。

参観した２０人ほどの先生方が、放課後よりよい授業づくりに向けて検討会を行います。

６月１１日、一流の演奏家お二人が愛小に！

４年生５クラスが２回に分かれて演奏を楽しませてもらいました。

愛の挨拶（エルガー作曲）が始まるやいなや演奏に引き込まれました。

ヴィオラ奏者の古屋さん、ピアノ奏者の松本さんの自己紹介、楽器紹介もあり、児童は大喜び。

カンタービレ（パガニー作曲）、荒城の月（瀧廉太郎作曲）、ミックスナッツ（藤原聡作曲）、ロミオとジュリエット組曲より３曲（プロコフィエフ作曲）と、名曲に加え、日本の音楽やJポップも演奏してくださいました。

最後は代表児童の感想発表。

児童が、世界で活躍するお二人の奏でる本物の音楽に親しむ貴重な機会となりました。

すばらしい機会を準備してくださった名取市文化振興財団の皆様、ありがとうございました。

7月15日【月・祝】には、名取市文化会館中ホールで「わくわく楽しい音楽会　びおらざんまい」が開催されるそうです。

愛小に来てくださった古屋さんも出演します。

中学生以下：無料（要整理券）　一般：500円　※5歳以上入場可

詳しくはリンクよりご確認ください→　https://bunka.natori.or.jp/event/18312/

校長室の探検をする１年生。

「校長先生はどんな仕事をしているんですか？」

「この写真（歴代校長）はだれですか？」

興味を持ってたくさん質問していました。

他にも、職員室、理科室、図書室、保健室、イングリッシュルーム、体育館などを探検しました。

探検を終えて教室に戻る児童を先生がお出迎え。

今日の朝、新しい掲示に子どもたちが集まっていました。

掲示されていたのは、スポーツテストの記録。

昨年度の学年毎の平均記録、愛小の最高記録がまとめられています。

記録を向上させるトレーニング方法も紹介されています。

紙でっぽうで遊ぶと、ボール投げがうまくなるんですね。

自己ベストを目指して、楽しみながらトレーニングしてみましょう。

６年生の「分数をかける計算を考えよう」の授業です。

ノートが分かりやすくまとめられています。

友だちの考えを参考にしながら、よりよい解き方を考えています。

習ったことを練習問題で確認。

iPadを使いそれぞれのペースで取り組んでいます。

どのタイミングで約分すると効率的かをしっかり学んでいました。

今日は２０人ほどの先生方が参観し、放課後に授業検討会を開きます。

年に一度の測定が始まりました。

今日取り組んだ２年生の様子です。

校庭ではソフトボール投げ。

体育館では２０ｍの距離を往復するシャトルラン。

ステージの上では反復横跳びの練習をしていました。

去年より記録が伸びているといいですね。

図書館だよりに、図書館ボランティアの皆様への感謝の言葉が掲載されています。

右下の部分を拡大します。

昨年度の全校貸出冊数は９４３６６冊。

児童一人当たりの平均貸出冊数は９８冊でした。

今年度も、子どもたちがたくさんの本と出会うことでしょう。

ボランティアの皆さん、今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

晴天に恵まれた6月5日、6年生がプール清掃の仕上げをしました。

シャワーの排水部分はこんなに汚れていました。

プールのオーバーフローの細かい部分も、ご覧のようにピカピカです。

プールサイドの除草まで。

全校児童のために汗を流してくれてありがとうございました。

朝の校舎にさわやかなあいさつの声が聞こえてきます。

今日はあいさつ運動の日でした。

生活委員会が中心となって各学級に呼び掛けています。

愛島小でチャレンジしている９つのことの一つが3つの「あ」。

「あいさつ」「あったか」「ありがとう」

みんなで声を掛け合っている姿はとてもいいですね。

地震と火災を想定した避難訓練を実施しました。

今年度初めて、「愛島小学生」が集合！

８００名を超える子どもたちが、しっかり避難訓練への取組を振り返りました。

引き続き、１年生の引渡し訓練を実施。

保護者の皆様、ご協力をいただきありがとうございました。

今朝は生徒指導の朝会をオンラインで行いました。

６・７月のめあては「ろうかや階段は静かに歩き、進んで安全な生活にこころがけましょう」です。

朝会では、教育実習生の紹介もありました。

先生になるための勉強を4年5組で行います。

子どもたちと楽しく、いい経験ができるようサポートしていきます。

先生方が放課後のプールに集まってきました。

今度は水泳指導に向けて準備開始。

明日の掃除完了を目指します！

６年生の最後のスポーツ大会の様子です。

大声援に背中を押されゴールへ。

引き継いだ愛小ソーランの完成形。アンコールにも応えてくれました。

閉会式でこれまでの取組を振り返りました。見事な取組でした。

４年生の競技の様子です。

仲間の声援を受けながらの徒競走。

ぐるぐるハリケーンでは、各学級が作戦を立てて臨んだようです。

難しいジャンプを軽々とこなしています。大人でもできるかな？

２年生の競技の様子です。

おうちの方のたくさんのカメラを前に軽やかにダンス。

２年生の徒競走はコーナーを回って半周走りました。

「運べ！心を一つに　～ボール運びリレー～」これはなかなか難しい!

５年生の競技の様子です。

５年生の徒競走は１３０ｍ。いいスタートです。

学級カラーの軍手をつけ、学級対抗の総当たり戦！

優勝した３組には黄金に輝く優勝トロフィーが授与されました。

３年生の競技の様子です。

開会式では、各学級のスローガンが描かれた学級旗を披露。

徒競走は１００ｍを走り切りました。

学級対抗のタイヤ引きリレーでは、息の合った力強い走り。

１年生の競技の様子です。

徒競走では、直線コースの両側から心強い応援がありました。

ダンスは…かわいい！

玉入れは風があったもののがんばりました。

昨日２８日は雨で延期。

今日の実施も心配されました。

今朝の校庭。

雨が上がってよかったです。

先生方が校庭整備すると聞いて駆けつけてくださった地域の方も。

ありがとうございました。

青空が見える頃には、校庭はとてもよいコンディションに仕上がりました。

子どもたちは、練習の成果を思う存分発揮できることでしょう。

学校便り６月号です。下記リンクからご覧ください。

R６_６月号.pdf

本番前の最後の練習日。

ところが、３年生の練習の直前に雨が降ってきてしまいました。

急に体育館に変更になっても、しっかり練習に取り組む３年生。

難しい徒競走の並びもあっという間でした。