2024年2月の記事一覧

昨日、校長室からのオンラインによる表彰朝会（作文みやぎ・書きぞめ展）を行いました。

返事もとても立派でした。

表彰の後は、3月の生活目標についてのお話がありました。

3月の生活目標：次に使う人のことを考えて掃除します

【第一中の先輩から中学校生活のことを聞こう！】

中2の3人の先輩方が来校し、小中児童生徒交流会を開きました。

第一中の先生からも、中学校について教えていただきました。

先輩から、数々のことを教えていただきました。

緊張しながら話を聞く、6年生でした。

第一中学校のみなさん、貴重なお話をしていただきありがとうございました。

【本日のおまけ・・・元気いっぱい！外体育　＆　図書委員会】

本日、本年度最後の委員会活動。図書の整理をしていました。

明日2月21日(水)は、本年度最後の学習参観日です。どんな様子で、過ごしているのでしょうか？

少しですが・・・ウオッチングしてみました。

6年生・・・半分しかいないと思ったら、2つの会場に分かれて明日の発表のリハーサルをしていました。

理科室でも・・・真剣に練習に取り組む6年生でした。

小学校最後の授業参観を楽しんでほしいと思います。他の学年は・・・・？

3年生

やっぱり3年生も、グループの発表に向けてリハーサルをしていました。

さて、他の学年の様子！

4年生でも練習をしていました。

図工室からは・・・元気いっぱいの声が聞こえてきました。覗いてみると・・・

どうやら・・・・6年生を送る会に向けて、学年で練習していました。

元気な姿が、6年生を笑顔にしてくれそうです。

【校庭からも・・・元気な姿】

リハーサルを終えた後の3年生の体育！

今日は朝からとても暖かな1日でした。子供たちも、朝から元気いっぱい活躍するそんな日でもありました。

トントントン！　「失礼します。　おはようございま～す。」

元気いっぱいな5年生が、職員室にあいさつ運動の一環としてやってきました。

様々な場所に分かれて、あいさつ運動を展開していました。

写真にはありませんが、各教室を訪問していたチームもあったようです。

校庭では・・・

朝から元気いっぱい、外遊びをする姿がありました。

【P4Cって・・・？　6年生出前授業の様子】

宮城教育大学からお二人の先生をお招きし、P4Cの学習に取り組みました。

以前、5年生でもP4Cの学習をしていただきました。

「子どものための哲学」・・・PFC→P4C　

基本は・・・しっかり「聴く」ことです。　探究の対話

コミュニティーボールをつくろう！

出来上がったクラスのコミュニティボールを使って、対話の学習が展開されていきました。

明日も、継続して学習をしていきます。

どんなテーマで話し合うのか・・・楽しみです。

【語り部による3.11オンライン学習　5年生】

オンラインで実際に震災に遭遇した語り部さんのお話を聴き、災害が起きたときの避難行動の大切さを学びました。

感想から・・・大津波の対策として・・・「雷神山に逃げる」という意見も出ました。

【図工：彫刻刀を使って・・・4年生】　

集中して、作品作りに取り組んでいました。

ちょっと遅いのですが・・・先週の読み聞かせの様子を紹介します。

今日はどんな絵本かな？　まずは・・・1年生！

1年生のみんなも、木曜日の読み聞かせをとても楽しみにしています。

次は・・・2年生の教室。

読み聞かせの時間が終わり、あいさつをしようとしていたところでした。

読み聞かせのスタイルもクラスごとに様々な形（聞き方）で行っていますね。

ボランティアのみなさんも、季節や子供たちの興味や関心を意識して、絵本を探してくださっています。

いつも楽しいお話を、ありがとうございます。

【本日のおまけ・・・２／１４（水）の放課後遊び】

今日は、とても暖かな1日となりました。放課後の校庭は・・・？

いつもの休み時間とは違い、放課後の校庭は・・・どちらかと言えば閑散としています。

分かりづらいですが、遊具にも５・６人が遊んでいました。

明日は・・・元気いっぱいの姿を紹介できますように。

今週は、雪が積もったり、ジャックの旅立ち等があったりと様々な出来事の多い1週間でした。

そんな中でも、やはり・・・子供たちの元気な姿が一番。

業間時間のようす。クラスのイベントで楽しいことをしているようです。

1年生も、いろんな遊びを楽しんでいます。

高学年も、元気いっぱい！

遊具にもたくさんの子供たち！

きっと、こんな姿を見るのがジャックも大好きだったんでしょうね。

【おまけ】

保健室前の掲示物

ミニチュアで、換気の重要性が・・・よく分かりますね。

様々な工夫でいっぱいの保健室前の廊下でした。

2/7（水）に尚絅学院大学の先生でもある「安藤こま名人」が来校し、1年生の「こま回し教室」が行われました。名人の技をたくさん披露していただき、子供たちも大喝采。回すのは・・・なかなか難しかったようです。

手のひらで回す初級コース

名人は、いろんな物で回します。小さなお椀の底にも・・・

頭の上でも・・・

綱渡りも・・・♬

実際に今度は・・・子供たちが挑戦！

楽しい時間をありがとうございました。

いよいよジャックとのお別れの日がやってきました。

朝から、ジャックのいた鳥小屋の前には子供たちであふれていました。

登校前のジャックの鳥小屋

ジャックのいない鳥小屋は、とてもさみしいです

計画委員会の子供たちが作ったメッセージが貼られていました。

子供たちの登校時刻に合わせ、ジャックを鳥小屋に戻しました。

次々とジャックに会い（愛）に来る子供たち。

【業間時間の告別式のようす】

最後のお別れをしようと、業間時間になるとジャックの前にはたくさんの子供たちが・・・

いよいよお別れ。

参列したみんなに線香を配りました。大行列の子供たち。

みんなで「ありがとう」の曲を歌い、手を合わせました。

線香を上げて、手を合わせる子供たち。

ジャックのそばには、たくさんのメッセージや絵、花が供えられました。　

いつもジャックは、館小の子を見守ってくれましたが、昨日と今日の2日間は館小の子供たちが、ジャックを見守り続けました。

新しい世界へと羽ばたいていったジャックですが、私たちの心には、いつまでもいつまでも元気いっぱいなジャックの姿があります。

ジャック、たくさんの思い出を・・・・ありがとう！

残念なお知らせです。

館腰小自慢の愛鳥であるジャックが、本日、2/06（火）１３：４１　永眠いたしました。

昼休みということもあり、数多くの子供たちに看取られ、次の世界へと羽ばたいていきました。

当時の様子ですが・・・

ぐったりとしていたジャックでしたが、「ジャックがんばれ～！」の子供たちの声に応えるように、力を振り絞って首を持ち上げました。すると、目を見開いて「ありがとう」と言っているかのように、みんなの方を見回したとたん、一気に頭を垂れ最期を迎えました。

子供たちと共に号泣の中、「ジャックありがとう」と手を合わせました。

　　【本日のジャック：今朝の様子】

雪景色がきれいな朝でした

寒さのため？　身を丸くして寝ていました

「ジャック、おはよう！」と呼び掛けると、目を見開き応じてくれました

こちらに歩いてきましたが、このときはもう元気がなかったのかも知れません

ジャックの最期を知り、ジャックのいない鳥小屋に群がる子供たち

計画委員会の子供たちは、ジャックへのメッセージを書いていました

次々とジャックの小屋に訪れる子供たち

昨日のお話朝会で「ジャックと豆のような木」というテーマで、ジャックのひみつをお話ししたばかりでした。

あまりにも突然なできごとで、号泣する子供たちもたくさんいました。

館腰小にとっては「ジャックとともに、豊かな心を育む学校」の、かけがえのない愛鳥・校鳥のジャックでした。

明日は、ジャックを偲び「お別れのセレモニー」を行う予定です。

　　ジャック、これまでほんとうにありがとう！

　　　★3代目のジャックは、20年近く（老鳥）飼育され、みんなから愛されていたようです。★

　週の始まり月曜日。元気いっぱいに外遊びをする子供たちの様子をウオッチング！

1年生から6年生まで、元気いっぱい外で遊ぶすてきな姿がたくさん見られました。

【6年生・・・水溶液の性質を調べる実験】

水溶液を蒸発させて、固体が残るか調べています。

蒸発させたときのにおいも・・・調べます。

五感を使って、調べることが大切ですね。

みんなで協力して実験に取り組んでいた6年生でした。

 【おまけ・・・すてきな行動！】

掃除の時間終了前の出来事でした。

「先生、上学年の掃除当番の人が、掃いた砂を片付けるのを忘れて行きました～。」

「ちょボラをお願いしてもいいかな？」

「はい、まかせてください。」

そんなやり取りをして、2年生がちょボラ（ちょっとしたボランティア）をしてくれました。

どんどん広げよう、ちょボラの輪♪

さすがは・・・♪　気持ちのよいあいさつ運動を展開していた6年生です。

【校庭は‥どんな様子かな？】

【絵本の読み聞かせ】

「大きなかぶ」子供たちも声を張り上げて、掛け声を呼び掛けていました。

【本日のおまけ・・・おくずかけ作り】

詳細は・・・後日お伝えます。