〒981-1244 宮城県名取市那智が丘2-1-1 TEL 022-381-2521 FAX 022-386-3345 E-MAIL nachigaoka-es@natori.city.ed.jp
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2023年8月28日(月)仙台教育事務所より指導主事の先生が二人来校され、「令和5年度 指導主事学校訪問」がありました。名取市教育委員会の先生方や名取市内の学校の先生方も授業を見にいらっしゃいました。4時間目に全校を回って授業を参観され、5時間目は1年生と4年生の教室で国語の授業を見学し、その後各授業教室で分科会が開かれ、最後にパソコン室にて全体会が開かれました。指導主事の先生方、丁寧なご指導ありがとうございました。
1年1組「国語」
4年1組「国語」
全体会
2023年8月23日(水)楽しかった夏休みが明け、学校内に児童の元気な声が響いています。2時間目に全校児童が体育館に集まり全校集会がありました。校長先生から「夏休み明けもあいさつのキャッチボールを続けてほいと」話がありました。校長先生が全校児童の写真を撮ってくださいました。続いて8月の生活目標「進んであいさつをしましょう」の合言葉「アイス」についてM先生から話がありました。
2023年8月19日(土)朝8時より令和5年度 環境整備作業(PTA奉仕作業)として校庭の除草作業がありました。太陽が振り付ける中なので短時間の作業でしたが、たくさんの保護者、児童の協力で綺麗な校庭に生まれ変わりました。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。
2023年8月17日(木)児童は夏休み中ですが、先生方全員が集まって学校評価反省会が開かれました。今後の学校生活全般について改善案が真剣に話し合われました。
2023年7月24日(月)午後3時より本校教職員と那智が丘児童センターの職員さんと一緒に、5つの方面に分かれて通学路の点検をしました。1丁目から2丁目にかけて歩道の隆起部分や街灯を撤去した跡などの危険箇所を見つけました。今後、市へ報告し、善処していただきたいと思います。
2023年7月21日(金)夏休みがスタートした初日、先生方全員が職員室に集まり第2回研究全体会が開かれました。初めに校長先生からお話があり、4月から7月までの成果と課題について①各学年からこれまで取り組んできたことの発表②学力テストの振り返り③書くことのアンケート結果④学習の基礎基本の振り返りについて発表がありました。その後、夏休み開けの学習について真剣に熱心な話し合いが行われました。
2023年7月20日(木)2時間目に全校児童が体育館へ集まって「全校集会」が開かれました.校長先生より「朝会で『思いやり』とは相手を思う言葉のキャッチボールをプレゼントすることだと話したことを覚えていますか」と話されました。「夏休み中も家族に思いやりの言葉をかけて、夏休み明けに那智が丘小学校が『思いやり』でいっぱいの学校にしてほしい」と話されました。
生活指導の先生から「夏休みのくらし方」について話されました。①水の事故の防止、②交通事故の防止について話されました。自転車に乗る時はヘルメットをかぶ、出かける時は「だれと」「どこに」「何時に帰るか」をきちんと家の人に伝えましょう。合い言葉は「自分のいのちは自分で守る」と話されました。
2023年7月18日(水) 宮城県総合教育センターから12名の先生達が来校され令和5年度 第9回 科学巡回指導訪問がありました。体育館にて対面式の後、液体窒素を使った実験と空気法の実験がありました。
巨大熱気球の実験まで進んだ時に雨が止みました。校庭に移動してペットボトルロケットの実験をしました。
再び校内に移動して
1年1組 1年1組教室にて「ものづくり教室」
2年1組 2年1組教室にて「ものづくり教室」
3年1組 家庭科室にて「実験教室」
4年1組 理科室にて「実験教室」
5年1組 図工室にて「実験教室」
6年1組 多目的的教室にて「プログラミング教室」
が開かれました。
2023年7月14日(金)セントラルスイミングから2人の先生をお招きして2時間目に3年生が、3時間目に6年生を対象に着衣水泳教室が開かれました。初めに普段通り水着のままプールを横向きに歩きました。次に長袖長ズボンの冬の体操着を着て同じコースを歩きました。「歩きにくい。」「泳ぎにくい。」の声が上がりました。それから腕を水からあげると沈んでしまうので、水の中で手をかく方法を教えていただきました。最後に上着に空気を入れて水に浮く方法とふたをした空のペットボトルを首の下に入れて浮く方法を教えていただきました。「自分の命は自分で守る」大切な学習をしました。
2023年7月13日(木)の2時間目、5年1組にて校内研究の全校授業がありました。今日は「心が動いたことを三十一音で表そう」の授業を先生方全員で参観しました。一人ひとり心が動いたことを短歌に表し、グループ内の友達からアドバイスをもらって、さらに良い短歌にするために推敲する学習をしました。
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